بقلم الدكتور / احمد الجيوشى
الاهداف “المعايير” العالمية للتعليم!!
كما حددها الهدف الرابع
من الاهداف الاممية للتنمية المستدامة!!
1. التعليم الابتدائي والثانوي:
بحلول عام 2030، ضمان أن جميع الفتيات والفتيان يكملون التعليم الابتدائي والثانوي المجاني والمنصف والجيد مما يؤدي إلى نتائج تعلم مناسبة وفعالة
2. تنمية الطفولة المبكرة والتعليم الشامل لما قبل مرحلة التعليم الابتدائي:
بحلول عام 2030، ضمان حصول جميع الفتيات والفتيان على تعليم جيد في مرحلة الطفولة المبكرة والرعاية والتعليم قبل مرحلة التعليم الابتدائي حتى يكونوا مستعدين للتعليم الابتدائي
3. النجاح المتساوي للتعليم التقني/المهني والتعليم العالي:
بحلول عام 2030، ضمان الوصول المتساوي لجميع النساء والرجال إلى التعليم المهني والتعليم العالي الجيّد والميسور التكلفة، بما في ذلك التعليم الجامعي.
5. المساواة بين النوع الاجتماعي والشمول:
بحلول عام 2030، القضاء على الفوارق بين النوع الاجتماعي في التعليم وضمان المساواة في الوصول إلى جميع مستويات التعليم والتدريب المهني للفئات الضعيفة، بما في ذلك الأشخاص ذوي الإعاقة، والشعوب الأصلية والأطفال المستضعفين.
لقد اكتفيت هنا بأربعة أهداف “معايير” فقط من الاهداف السبعة التي تضمنها المحور الرابع الخاص بالتعليم من محاور “معايير” الأمم المتحدة للتنمية المستدامة.
و الحكم لكم لتقدير المسافة بيننا و بين تحقيق تلك المعايير و الاهداف العالمية و ما اذا كنا في الاتجاه الصحيح من عدمه و خاصة في قضية الجودة و التكلفة و العدالة و الانصاف و المساواة و تكافؤ الفرص. و انا من ناحيتي أعتقد أن الأمر بات من التعقيد الي درجة يصعب جدا حلها ما لم يكن مستحيلا حلها، و اختم بالقول أن ما قد يصلح لعشرات او مئات او الاف الطلاب يصعب جدا أن يصلح لملايين الطلاب!!!.
الي هنا ينتهي الكلام و نتوقف الي حين!!!
