ولد الدكتور طارق جلال شوقى، فى 12 يوينو 1957 ، وقد حصل “شوقي” على بكالوريوس الهندسة الميكانيكية من جامعة القاهرة 1979 ، ثم حصل على درجة الماجستير فى الهندسة عام 1983 من جامعة براون الأمريكية ، وحصل على درجة الماجستير فى الرياضيات التطبيقية عام 1985، كما حصل على الدكتوراة فى الهندسة عام 1985.
و عمل “شوقي” باحثًا فى قسم الميكانيكا بمعهد ماساشوستش للتكنولوجيا (1985 – 1986) ، ثم تدرج فى المسار الأكاديميى بقسم الميكانيكا النظرية والتطبيقية بجامعة إلينوى فى مدينة أربانا – شامبين الأمريكية (1986 – 1998) .
وحاز الدكتور طارق شوقى على الجائزة الرئاسية الأمريكية للتفوق البحثى عام 1989، والتحق بمنظمة اليونيسكو عام 1999 حتى سبتمبر 2012، حيث قاد تنفيذ العديد من المشروعات حول العالم فى مجال تطبيقات تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات فى التعليم والعلوم والثقافة، حتى تبوأ منصب مدير مكتب اليونسكو الإقليمي فى الدول العربية 2008 – 2012
وعمل “شوقي” عميدًا لكلية العلوم والهندسة الميكانيكية بالجامعة الأمريكية بالقاهرة منذ عام 2012 وحتى الآن، وشغل منصب مدير مكتب اليونسكو الإقليمي للعلوم والتكنولوجيا فى الدول العربية فى الفترة من (2008 إلى 2012 ).. كما عمل “شوقي” رئيسًا لقسم تطبيقات تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات فى التعليم والعلوم والثقافة باليونسكو حول العالم (2005 – 2008).
وسبق أن شغل “شوقي” منصب مستشار اليونيسكو الإقليمى للاتصالات والمعلومات فى الدول العربية فى الفترة من 1999 إلى 2005، كما عمل أستاذ الميكانيكا النظرية والتطبيقية فى جامعة إلينوى، أربانا – شامبين 1986 – 1998.
وقاد الدكتور شوقى اليونسكو لبناء شراكات استراتيجية مع الشركات الكبرى فى مجالات تقنيات الاتصالات والمعلومات ، كما قاد المشروع العالمى لتأسيس معايير قياسية لتدريب المعلمين على استخدامات تقنيات الاتصالات والمعلومات فى التدريس، ثم عاد إلى العمل الأكاديمي عميدًا لكلية العلوم والهندسة فى الجامعة الأمريكية بالقاهرة منذ عام 2012.. وتولى منصب أمين عام المجالس التخصصية التابعة لرئاسة الجمهورية منذ تأسيسها في عام 2015.
وكان من أبرز تصريحات “طارق شوقي” بخصوص التعليم انه قال في احد الفضائيات إن المسئول عن تحسين المنهج الحالي وزارة التربية والتعليم، مشيرا إلى أن النظام التعليمي الحالي يحتاج إلى تطوير شامل، ولكن النظام التعليمي الجديد سيبدأ مع الأطفال منذ الصغر.
وأضاف «شوقي» في تصريحاته أنه لابد من تحديد مهارات الطالب المصري في مراحل التعليم المختلفة، مضيفا أنهم يعملوا على بناء شخصية تعتمد على نفسها وتساعد الدولة في الكبر.
